Práctica 5: Wiki 2.0. BLOGGER

Holaaaaa!!

Vamos con la quinta práctica de TIC, =)

La herramienta que nosotras hemos escogido para la práctica es BLOGGER!

Como sabeis Blogger es un popular sistema de publicación de blogs .En Blogger es posible publicar texto, fotos, videos, y todo lo que se desee, según lo que se quiera expresar. Además, es una excelente herramienta para comunicarse con las demás personas de todo el mundo.

Como hemos puesto en la Wiki http://practicastic6.pbworks.com/w/page/36487740/FrontPage)Blogguer el blog tiene infinidad de usos, pero en el ámbito educativo puede ser usado tanto por profesores, padres y alumnos. A través del blog los profesores pueden poner actividades a los alumnos, pueden informar acerca de cualquier asunto educativo a los padres, pueden utilizarlo explicar algún contenido educativo, etc... Los alumnos pueden utilizarlo como cuaderno de apuntes, para contar lo que ellos han aprendido, poner alguna noticia o informar a sus compañeros y profesores sobre algo relacionado con el tema que están viendo en clase, etc... Y los padres lo pueden usar para saber qué están aprendiendo sus hijos, cómo lo están aprendiendo, tener información sobre cualquiera actividad que el profesor proponga fuera o dentro del ámbito educativo.

Como veis tiene muchísimas aplicaciones, es más nosotros mismos estamos siendo participes de ello. Recomendamos el uso del blog en la escuela.

REFLEXIÓN INDIVIDUAL.

Juani: Como dijo Isa, esta práctica se hace muy rápido, pero como nosotras hemos tardado un poco más que otros compañeros en hacerla, no ha sido tan rápida. Esta práctica me ha servido para concoer la infinidad de recursos educativos que se encuentran a través de internet. Tenía conocimiento de que Internet era una inmensa fuente de recursos educativos, pero he comprobado que existen más de los que pensaba. Hemos buscado a través de los enlaces que Isa nos facilitó, y los que ibamos encontrando ya estaban puestos por el resto de compañeros, hasta que nos hemos dado cuenta de que no estaba Blogguer. La verdad es que no ha sido tan divertida como la del Jclic o la del video, pero sí que ha sdo muy practica.

Miriam: Como ha dicho Juani la práctica no ha sido tan divertida, pero me ha servido para conocer la inifinidad de recursos que, como futuras profesoras, podemos usar en nuestras aulas. Ya era consciente de la cantidad de recursos que existían (youtube, jclic, etc..), pero ahora tengo un abanico más amplio para utilizar, gracias a los enlaces que Isa nos facilitó.

¿Comprar o no comprar por Internet?

Hola bloguer@s!! Supongo que habrá mucha gente que como yo, todavía no han comprado nada por Internet. Sé que es fácil, cómodo y rápido, pero ¿es seguro? Por supuesto. Muchas veces me han recomendado las compras a través de Internet, pero no me termina de convencer por los supuestos fraudes que me pueda encontrar. Sabemos que hoy día las compras online son más frecuentes y por tanto, la seguridad ha aumentado, pero aún así hay que tener cuidado. Para evitar que nos "engañen" podemos seguir una serie de pautas:

*Comprar sólo en sitios seguros: Se distinguen porque la URL comienza por https/http,aparece en la parte inferior un candado o una llave o porque aparece "SSL" (Secure Socket Layer).

*Evitar el uso de ordenadores públicos: Si vamos a introducir una clave o un número secreto, mejor que sea en el ordenador de uno mismo

*Comprobar que la página web tiene certificado digital: Si haces doble click al candado este certificado aparecerá.

*Leer siempre la publicidad y las condiciones generales: Lee las condiciones, no las aceptes sin haberles echado un vistazo!!

*Guardar todos los documentos: Guarda toda información al respecto de la compra, datos de la empresa, términos legáles...

*Desconfíar si la empresa te pide el número secreto de la tarjeta

La noticia está extraída de http://despilfarro.com/category/internet/

Teniendo esto en cuenta creo que ya estamos preparados para hacer nuestras primeras compras por Internet!!!

USA LAS TIC EN EL AULA

Nuestra práctica trata sobre el uso de las TIC en las aulas.

¿Por qué creemos que es importante el uso de las TIC en las aulas?

Son importantes en el aula porque ayuda tanto al alumno como al profesor a comunicar, a construir conocimientos y a aprender por medio de la búsqueda de información en la red. 

Además las TIC son innovadoras, eficaces y educan.

Somos conscientes de que las TIC están en el aula y, por tanto, hay que utilizarlas y saber hacerlo.

Con el vídeo pretendemos mostrar que la realidad que nos rodea forma parte de las TIC y que tenemos que ser conscientes de ello.
Las imagenes que hemos escogido son todas con licencia creative commons. Aqui dejamos el enlace de cada una de ellas:
*http://www.flickr.com/photos/mariabarcelo/2426918069/
*http://www.flickr.com/photos/visentico/530107520/
*http://www.flickr.com/photos/adelat/42230589/    
*http://www.flickr.com/photos/27753352@N02/2589719148/
*http://www.flickr.com/photos/28039842@N06/2613369719/

JUANI:

Esta práctica ha sido divertida y fácil de realizar. Con ella he aprendido a realizar un vídeo, ya que antes no había hecho ninguno de este estilo. También he aprendido que con pocas imágenes y palabras se transmite un mensaje de forma clara y eficaz. Ha sido la práctica menos problemática que hemos tenido ;)

MIRIAM:

Esta práctica me ha gustado por el hecho de hacer algo que nunca había hecho. Es cierto que el tiempo del que disponíamos era muy limitado pero, la experiencia ha sido muy positiva. Por último decir que, a diferencia de otras prácticas, ésta no nos ha ocasionado ningún problema y ha sido fácil de realizar.

Los blogs de los compañeros que hemos comentado son:

-vivancosserrano

        Las cosas han cambiado

-educación emocional en el aula

        Desayuno saludable

-tic: tecnología oficial para chicas

        Uso de las tic
-http://virginiabeabosqueebrithila.blogspot.com/
        Atrévete con las TICs

                                                Juani y Míriam

PRÁCTICA 3: RECURSO MULTIMEDIA DIDÁCTICO


Nuestro Jclic va dirigido al primer ciclo de educación primaria (6-8 años). El área al que nos vamos a dirigir es el de conocimiento del medio. Con estos juegos interactivos queremos reforzar l
a unidad referente a la alimentación y la salud. El fin de estos juegos es que les sirvan como complemento a la explicación realizada en clase, y así pongan en práctica dichos contenidos a través de una sopa de letras, un puzle doble y un puzle de agujero.

La página de la que hemos extraído las imágenes es http://commons.wikimedia.org

Enlaces de las fotos:

 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rueda_de_los_alimentos.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Soy-whey-protein-diet.jpg?uselang=es

ACTIVIDAD 1 Nuestra primera actividad es una SOPA DE LETRAS, relacionada con la comida, donde encontraremos 6 palabras en horizontal y vertical: pollo, pan, fresa, tomate,queso y arroz.

 ACTIVIDAD 2 Nuestra segunda actividad es un PUZZLE DOBLE, donde tenemos la imagen de la rueda de los alimentos. 

 ACTIVIDAD 3 Nuestra tercera actividad es un PUZZLE DE AGUJERO, donde tenemos la imagen de unos alimentos y al fondo unas letras que ponen "dieta saludable".

  OPINIÓN PERSONAL:

JUANI

Para empezar esta actividad ha sido bastante divertida, pero a la vez un poco pesada. A la hora de buscar imágenes con licencia nos ha costado muchísimo. Al principio lo ibamos a hacer sobre el cuerpo humano, luego de las plantas y al final acabamos en la alimentacion porque sobre este tema si que encontramos dichas imágenes con licencia.  A pesar de todas las dificultades, me ha gustado la práctica.

MÍRIAM

Considero que es una actividad que nos puede servir de gran ayuda en un futuro como maestros, ya que la realiación de actividades como apoyo para la explicación de clase es un buen sistema que ya muchos maestros trabajan. Creo que es una práctica muy interesante y bonita, aunque como mi compañero pone arriba, es un poco pesada y nos ha costado muchísimo.

                                                                                                            MÍRIAM Y JUANI 

JClic

Hola lectores!!!

A continuación os proponemos una breve explicación sobre el programa Jclic.

¿para qué sirve? Pues sirve para crear recursos educativos digitales, como pueden ser los juegos para niños. 

Deberíais descargaros el JClic y el JClic author, el primero para poder visualizar  este tipo de archivo y el segundo para crearlo.

     -cuando abráis el programa os aparecerá una pantalla inicial como ésta:

 

- Pinchar en "Archivo" y luego en "Nuevo proyecto":

 - A continuación os saldrá esta ventana, donde tendréis que poner el nombre del trabajo:

- Rellenar la información que se pide en la primera pestaña del programa "Proyecto":

- En la segunda pestaña, "Mediateca", se empieza a realizar el proyecto.  Aqui hay que introducir las imágenes que se utilizarán a lo largo del proyecto:

- Pasamos a la siguiente pestaña "Actividades":

 Al seleccionar la activida aparece el siguiente menú, con diferentes pestañas para ir modificando y creando el diseño de la pantalla y la actividad:

- La primera pestañaes la de "Opciones":

- La segunda pestaña es la de "Ventana":

- La tercera pestaña es la de "Mensajes":

- La última pestaña es la de "Panel":

- Por último estaría la pestaña "Secuencias", que serviría para seleccionar ls botones  que queremos que aparezcan a lo largo de las actividades para dar marcha atrás, hacia delante, para saltar de una actividad a otra...


      Bueno,os  he mostrado lo más básico del programa, espero que os haya ayudado.